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幼儿教育学心理学口诀(韦纳归因理论记忆口诀)

韦纳归因理论记忆口诀

成败归因理论是美国心理学家伯纳德·韦纳提出的,其记忆口诀是“围城”,围代表韦纳,城代表成败归因理论。韦纳的归因理论是关于判断和解释他人或自己的行为结果的原因的一种动机理论。

成败归因理论记忆口诀

韦纳的归因理论主要有三个论点:

人的个性差异和成败经验等影响着他的归因;

人对前次成就的归因将会影响到他对下一次成就行为的期望、情绪和努力程度等;

个人的期望、情绪和努力程度对成就行为有很大的影响。

心理学口诀及解析

认知过程口诀: 感知记想思注释: 感知觉、记忆、想象、思维

心理学发展简史之科学心理学的建立口诀: 冯特建立实验室,邀爸吃酒莱比锡注释: ①邀爸吃酒,谐音指1879年         ②莱比锡,指莱比锡大学

心理学发展简史之学派纷争口诀:冯特构造内省法,传给学生铁钦纳华生反构创行为,魏勒科等格式塔杜威机能因詹姆,精神分析弗洛德学派纷争甚难记,熟背口诀会作答。注释:①冯特与他的学生铁钦纳创建构造主意,采用实验内省法。②华生反对构造学派的观点,创建行为主义③韦特海默、科勒、科夫卡建立的叫格式塔④杜威建立了机能主义心理学,受詹姆斯士思想的影响⑤弗洛伊德建立了精神分析学说

神经系统的构造口诀:细胞两突神经元,感觉运动在中间外周脑神经12对,脊椎神经31对注释:①由细胞体、树突和轴突组成神经元②神经元分为感觉神经元、运动神经元与中间神经元③外周围神经系统包括12对脑神经和31对脊神经组成

中枢神经系统构造口诀:中枢包括脊髓脑,脑由干间小端造脑干就在延桥中,花点功夫就记牢注释:①中枢神经系统包括脊髓和脑②脑由脑干、间脑、小脑、和端脑构成。③脑干包括延脑、桥脑和中脑三部分

神经反射学说口诀:神经反射巴普洛,兴奋抑制反射弧有无条件需细辨,学与不学是关键注释:①巴普洛是指巴甫洛夫②兴奋、抑制、反射弧是神经反射中比较重要的概念。③条件反射与无条件反射的主要依据是与生俱来的,还是后天学习而来的。

感觉现象歌口诀:兰芝之室不闻香,感觉适应知端详电灯灭后留印象,负正后像辨暗亮红花绿叶因对比,联觉病房娱乐场注释:①入芝兰之室久而不闻其香,感觉适应②电灯灭后,眼睛中留下灯泡的形象,这叫感觉后像如果留下的是明亮的灯泡形象,这叫正后象留下的是黑色的灯泡形象,这叫负后像③红花绿叶相衬,花更娇艳,感觉对比④娱乐场为了烘托气氛用暖色,病房为了安静用白色,这叫联觉

知觉口诀:知觉特性有四个,整理恒常和选择知觉之类也分四,空间时间运动错空间知觉更是四,大小形状方位距距觉又叫深度觉,细分条件却有五注释:①知觉的特征有四个:整体性、理解性、恒常性与选择性②知觉的种类有四种:空间知觉、时间知觉、运动知觉与错觉③空间知觉也分四种:大小知觉、形状知觉、方位知觉和距离知觉;④距离知觉又叫深度知觉,对距离知觉的判断可根据以下五个条件。

记忆口诀:记忆内容分五种:形象两情语与动记忆过程三阶段,识记保持与再认艾宾浩斯就遗忘,先快后慢曲线从记忆系统有三个,长短瞬时要搞懂注释:①记忆按内容分五种:形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆和动作记忆②记忆过程分识记、保持、回忆与再认③遗忘的进程是先快后慢④三个记忆系统分别是瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

教师资格证必考知识点背诵口诀

教师资格证的考试内容包罗万象,必考知识点非常多。为了让考生更好地备考,可以通过背诵口诀的来记忆。

比如,语文学科的必考知识点可以通过背诵“九死一生”这个口诀来记住,即《论语》、《大学》、《中庸》、史记中的三篇、《诗经》中的“卫风”、《唐诗三百首》中的“离骚”和“将进酒”。

数学学科的必考知识点可以通过背诵“八十一项”这个口诀来记住,即八个大章节、十个大类、七十个小类和四个重点。总之,背诵口诀是一种有效的备考方法,可以帮生更好地记忆和掌握必考知识点。

教育心理学,课堂纪律的口诀

铃声响,进教室,课外书,放抽屉,授课书,放桌面。

课堂上,要安静,嘴不言,脚放稳,抬头看前坐得正。

双手胸前要放平,像皮铅笔勿乱动。

老师讲,专心听,勤思考,不走神。

答题发言举右手,未点名时请安静,

老师同意站立正,慢慢说,大胆讲,有条有理答清楚。

同学发言闭口听,如有问题再补充。

心理过程记忆口诀

以下是一些关于心理学中心理过程记忆的口诀:

1. 感知规律,促进直观教学。根据学习任务的性质,灵活选用各种直观;运用知觉的组织原则,突出直观对象的特点:强度律、差异律、活动律、组合律。

2. 教育心理学发展初创时期代表人:裴斯泰洛齐、赫尔巴特、乌申斯基、卡普捷列夫、桑代克。口诀:陪儿撕扑克。

3. 联想的四个规律:对比律,因果律,接近律,相似律。口诀:鼻音相近。

4. 良好记忆品质的特点:准确性,准备性,持久性,敏捷性。口诀:准备吃米。

5. 防止遗忘的方法:及时复习,经常复习;合理公配时间;分散复习与集中复习相结合;反复阅读与试图回忆相结合;复习方法要多样化;运用多种感官参与复习。口诀:及时约会,用感官方法分配。

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